2023年学生工作总的思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以学生为中心，落实“立德树人”根本任务，把握思想政治教育主线，筑牢学生安全稳定底线，着力推进队伍建设、学风建设、资助育人、心理品质培育、就业促进五项工程，全力实现安全稳定，就业充分，考研突破三大目标，为学校事业和学生发展做出新的贡献。
重点工作
1.铸魂育人，强化大学生思想引领。
目标任务：深入学习贯彻党的二十大精神，强化开展大学生日常思想政治教育与价值引领，教育引导广大学生扣好人生的“第一粒扣子”，自觉做“两个确立”的坚决拥护者，筑牢意识形态主阵地。
主要举措：拟定年度学生思想政治教育工作计划，以“青春践行二十大”为主题，组织各学院班级召开主题班会、主题党团日活动。上好“开学第一课”，举办好开学典礼、毕业典礼、颁奖典礼等大型活动，发挥活动育人功能。利用关键时间节点，开展爱国主义教育、理想信念教育、感恩励志教育、文明礼仪教育、诚实守信等教育活动。加强00后大学生成长特点研究，每季度开展大学生思想动态分析，把牢大学生意识形态。
2.筑牢底线，确保学生安全稳定。
目标任务：把教育引导、预警防控和应急处置三位一体的安全教育工作做实做细，确保安全责任事故零发生，不断提高学生法律意识、自律意识和防范意识。
主要举措：落实好常态化安全教育管理，指导各教学院开展好生命安全教育，防火防诈防溺教育，做好禁毒防艾宣传、结核病防控、网络安全周系列活动等专项工作。做好学生传染病防控和学生健康监测工作，落实好因病缺课（勤）病因追查与登记，用好健康驿站加强健康管理。加强隐患排查，做好台账学生管理与帮扶，做好预警、干预和危机处理工作。广泛开展宪法、国家安全法、网络安全法、反间谍法、反电信网络诈骗法等宣传教育，组织开展“学宪法讲宪法”活动。
3.精准赋能，推进辅导员素质能力提升工程。
目标任务：在配齐、配强、保障上下功夫，着力打造一支素质高、纪律严、作风正的辅导员队伍，选树先进榜样，在全省素质能力大赛中争取更好成绩。
主要举措：修订完善《辅导员工作手册》，进一步明确辅导员工作职责和“六个一”工作要求。制定辅导员年度培训计划，完成每名辅导员不少于16学时的校内培训，选派不低于20%的辅导员交流学习培训。组织开展辅导员团建活动，通过“沙龙”“论坛”等形式促进交流学习，凝聚团队合力。以赛促训，举办好两年一度的辅导员素质能力大赛。加强辅导员工作室建设，开展校级辅导员工作室中期评估。
4.榜样引领，推进学风建设质量提升工程。
目标任务：围绕人才培养中心任务，进一步提升学风建设质量，积极营造学习氛围，广泛选树宣传学生榜样，引领学生发展。
主要举措：完善关于加强学风建设工作的实施方案，持续推进学风评价体系改革，修订《学风建设考核方案》。督促指导教学院开好学风建设大会，完善学风建设常态化制度，明确建设目标和抓手。开展“十佳青年”评选活动，广泛开展“乐师榜样”选塑和宣传，举办“榜样的力量”——乐山师范学院大学生颁奖典礼。启动第十一届优良学风班创建活动，培育先进典型，提升学风建设实效。做好常态化学风督查及诚信教育，引导学生养成良好学习习惯。
5.励志筑梦，推进资助育人启航工程。
目标任务：深化学生资助工作的育人属性，以促进学生全面发展为中心，加强顶层设计，丰富资助育人内涵，着力打造“解困-励志-成长”的资助育人模式。
主要举措：扩大资助类别，拟增学生大病救助实施办法、武大交流学生奖学金等。优化资助方式，探索有温度的隐形资助机制，开展“入学无忧”、“暖冬行动”等静默资助项目。广泛开展感恩、励志、诚信教育，组织开展诚信作品征集、主题视频征集大赛、演讲比赛等活动并推荐参加省级比赛。追踪回访国家奖学金获得者优秀事迹，汇编《乐山师范学院国家奖学金获奖学生风采录》，讲好成长故事。开展“暖心筑梦计划”系列培训和成长营活动，培育发展型资助精品项目。
6.源头治理，推进积极心理品质培育工程。
目标任务：科学规范课程设置，生动开展育心活动，推进心理育人与德育、美育、体育、劳动教育的融合，切实增强学生的心理韧性，提高心理危机预防与干预实效。
主要举措：做好《大学生心理健康教育》省级一流本科课程建设，从课程主渠道推进积极心理品质教育。开展“3.25-5.25”大学生心理健康节，举行第十届心理情景剧比赛、心理文创作品设计和心理科普视频大赛等活动，持续做好五育健心项目化建设。不断完善“学校—学院－班级－宿舍”四级心理危机防控网络，落实心理排查制度，加强动态监测。深入开展医校合作，落实家校联动，做好关键学生的持续跟踪和干预。
7.稳岗扩量，推进就业质量提升工程。
目标任务：按照一个中心，两个增长的目标，全力确保2023届毕业生就业率不低于90%，高质量就业率不低于40%。力争考研报考率不低于35%，录取率达到14%。
主要举措：通过持续深入开展“访企拓岗”专项行动、举办校园招聘月、就业促进周、校企合作、就业实习一体化建设等方式推进毕业生市场化就业。加强公招公考、国企招聘、基层项目、应征入伍等政策性岗位招录的指导培训，提高政策性岗位的就业数量。落实《进一步加强考研工作的实施意见》，《学生考研考核与奖励办法》，扎实推进考研、海外留学深造的各项管理服务指导工作。
主要工作
8.加强“一站式”学生社区建设。
目标任务：推进思想政治教育进公寓，拓展思政教育新阵地，将学生思想政治教育融入学校的日常管理之中。
主要举措：制定并实施《乐山师范学院“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案》。完善学生社区党员工作站建设，建立学生社区自我教育、管理、服务的学生组织。以“公寓文化节”为载体，开展星级寝室评选、叠军被比赛、寝室美化大赛等形式多样、寓教于乐的公寓文化活动。
9.加强网络思想政治教育。
目标任务：提高易班关注度，提升易班活跃指数和共建指数，发挥微信公众号、抖音等新媒体平台的育人功能，筑牢学校网络思想文化的重要阵地。
主要举措：打造以易班为核心的“乐易思政”网络新媒体思想教育平台，引进学习资源，创新活动形式和内容，吸引学生主动参与易班各类活动，改进学生工作网络平台建设，开展专题教育短视频、“易班优课”的制作推送。
10.加强大学生劳动教育。
目标任务：贯彻落实五育并举“1+4”总体方案，多措并举推动劳动教育工作落地见效。
主要举措：拟定2023年劳动教育工作计划，落实开展好学生生活劳动、生产劳动和服务性劳动，开展“劳动月”活动。积极探索劳动教育评价机制，并纳入大学生综合素质评价体系。加强学生公寓生活劳动指导和督促，开展学生寝室安全卫生和不文明现象专项治理。
11.积极推进“智慧学工”建设。
目标任务：以信息化手段推进学生工作全面协调和可持续发展，不断提升管理和服务效能，创新工作开展。
主要举措：探索建立“大数据资助管理平台”，做好招生录取系统、第二课堂平台等5个系统的推广应用。做好学工数据治理与数据共享服务，持续数据更新与维护。持续开展“智慧学工”的应用研究。
12.加强资助管理工作。
目标任务：优化资助资金分配方式，实行资金投入动态调整，推进精准资助，实现资助对象、资助标准、资金分配、资金发放“四个精准”。
主要举措：实施量化评定与民主评议相结合的家庭经济困难认定与动态管理。多形式开展资助政策宣传，精准做好国家奖助学金、校长奖学金、综合奖学金、邦泰奖助学金等奖助学金的评定与发放。完善学生资助风险防控机制，开展工作监督检查，落实通报、约谈制度。
13.做好心理健康教育指导服务。
目标任务：强化过程管理、协同联动，规范专业、高效便捷的开展心理服务，精准干预学生各类心理问题。
主要举措：继续做好教师心理关爱计划，分类做好多支队伍心理育人能力培训工作。对照星级标准完善二级心理辅导站建设，持续开展朋辈心理辅导。做好新生心理健康测评、建档与回访工作，形成年度报告。开展心理咨询、团体心理辅导，加强对个案的整理、研究与分析。
14.做好招生宣传和录取工作。
目标任务：贴近考生需求，适应考生特点，丰富线上线下立体式招生宣传形式，不断提升生源质量，完成2023年各类招生计划。
主要举措：加强招生宣传网络平台建设，三位一体打造招生网站电脑端、手机端、招生微程序。优化栏目编排，推出“院长讲学院”“专家谈专业”“学子展风采”系列宣传栏目。优选权威网络宣传平台，科学设置宣传视角，拓展线下宣传渠道，多渠道开展招生宣传。科学编制招生计划，严格执行招生录取程序，完成招生计划。
15.做好学生就业指导服务。
目标任务：加强就业指导课程建设，健全个性化就业指导服务体系，提升就业指导的质量和实效。
主要举措：开展就业指导课程改革，出版就业指导课程校本教材，充分利用“互联网+就业指导”公益直播课等各类资源。组织开展好“导航名师”“求职技能大赛”“职业规划大赛”等师生赛事活动。通过简历撰写指导、面试求职培训、一对一咨询等多种形式，为学生提供个性化就业指导和服务。
16.挖掘整合就业资源。
目标任务：拓展市场性就业岗位，保证就业岗位的供给数量。强化政策性岗位招录的培训指导，提升政策性岗位的录用数量。
主要举措：深入实施“书记、校长访企拓岗行动”，将活动延伸至二级学院党政领导班子，争取就业岗位和资源。加强公招公考、国企招聘、基层项目等政策性岗位招录的指导培训。积极引入国（境）外留学资源项目，拓展海外深造渠道。配合武装保卫部做好学生征兵工作。
17.做好毕业生校园招聘。
目标任务：全年组织开展大中型校园双选会4场，常态化组织开展专场招聘会，保证岗位数量与毕业生人数比不低于4:1。
主要举措：组织开展“校园招聘月”“就业促进周”等供需对接系列活动，分行业、分地域、分时段举办专场招聘会、就业实习对接会、校园双选会、校友企业双选会。支持二级学院开展小而精、专而优的专场招聘活动和校企合作论坛。
18.持续推进“学院制”学生工作。
目标任务：深化学生工作重心下移，打造“一院一品”教学院学生工作品牌。
主要举措：加强督促教学院学生工作的统筹谋划，支持各教学院结合学院和专业特点，将学生工作与人才培养有机结合，开展教学院“一院一品”特色项目评审，纳入年度绩效考核。
