各学院：

为切实加快学校辅导员队伍职业化专业化建设，为辅导员发展搭建示范引领平台，创造性开展好学校思想政治教育工作。经研究，决定开展2022年立项建设辅导员工作室验收工作，现将有关事项通知如下：

（一）验收对象：目前尚在两年建设周期内的辅导员工作室

（二）验收内容

1.团队建设情况。辅导员工作室负责人全面负责工作室的日常运行与业务开展，同时也承担起对成员的培养职责，指导和帮助工作室成员积极进取，成长成才。工作室定期邀请校内外优秀辅导员开展本方向的交流学习，以研究专题的方式组织相关的讲座、研讨会、沙龙活动；

2.精品项目培育情况。辅导员工作室发挥团队的优势和潜能，围绕建设目标打造精品项目，开展示范性主题活动（包含校院级的活动、班团会等），并利用公众号、易班等进行宣传，培育建设的辅导员工作精品项目；

3.解决实际问题情况。根据不同研究方向组建的辅导员工作室注重融合资源，探索全员全过程全方位育人格局，定向及时解答学生在成长成才中所遇到的问题和困惑，与学生建立常态的互动关系，建立的工作案例库；

4.开展学术研究情况。辅导员工作室能以学校学生工作实际为基础，以成员集体智慧为依托，针对新形势下大学生教育管理和人才培养面临的热点和难点问题进行专题研究，在课题立项、论文发表等方面取得的突破；

（三）检查安排

各辅导员工作室根据建设情况开展自评，于10月15日前向党委学生工作部思政科提交附件1：《乐山师范学院校级辅导员工作室建设情况工作报告》（包括工作室验收内容，可包含建设目标、建设任务、建设措施、研究成果、经费使用等情况，以及下一步工作计划），纸质版经所在学院审核同意后，加盖学院公章报送学工部思政科。同时，工作报告电子版及支撑材料及如图片、视频等请发送至思政科郑新美处。

附件1-乐山师范学院校级辅导员工作室建设情况工作报告.docx

党委学生工作部

2024年9月