校内各单位：

为深入推进我校心理素质教育工作，提高大学生心理健康水平，构建健康校园。学校决定开展2019年“3•25善爱我—5•25我爱我”心理健康教育活动。现就开展心理健康教育宣传活动月相关事项通知如下：

一、活动主题：和谐心灵•健康相伴

“3•25”谐音“善爱我”，“5•25” 谐音“我爱我”，意在倡导大学生关爱自我、善待自我、健康成才，并以发自内心的爱与和谐来善待和关爱他人及社会。今年活动月以“和谐心灵•健康相伴”为主题，着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

二、活动时间：

2019年3月21日－5月25日

三、活动安排及内容：

1.心理游园会

通过举办爱的抱抱、幸福传递、默契大考验等个体心理游戏和团体心理活动，累积积分赢取奖品，以生动活泼的形式，引导学生更全面地理解，心理健康不仅仅是没有心理疾病，更重要的是激发自身的潜能发展。

时间：3月21日中午12:00-17:00

地点：桂花广场

报名方式：现场报名

牵头单位：学生处、心理健康教育中心

承办单位：朋辈心理辅导中心、心理卫生协会 、

创业之星俱乐部、班主任工作协会

2、“情绪双面人”心理漫画创意大赛

通过漫画将大学生活中的情绪体验生动形象地展现出来，呈现积极消极两面的情绪状态，引导大学生认识到我们的情绪如钟摆效应一样具有相对性和动态性,帮助大学生进一步增强对自我情绪的觉察和接纳意识，提升其对自我情绪的调节和管理能力，以更理性平和、积极阳光的心态应对大学生活。具体参赛规则见附件。

活动时间：2019.3.25—2019.5.25

牵头单位：学生处、心理健康教育中心

承办单位：美术学院

3、校园心理情景剧

通过举办心理情景剧比赛，为学生提供一个可以重现生活、学习、交往中所遇到的心理冲突、困惑和应对方式的平台，在角色扮演中，释放情绪，学习人际交往技巧以及获得处理问题的灵感并加以练习，提升心理健康水平。决赛第一名的作品将被推送参加第二届全国高校心理情景剧大赛。具体参赛规则见附件。

活动时间：2019.3.19—2019.5.9

牵头单位：学生处、心理健康教育中心

承办单位：文学与新闻学院

4、“心理健康知识”普及和宣传活动

通过举办“情绪双面人”心理漫画获奖作品展、心理测验和仪器体验活动等现场活动，宣传我校心理咨询服务、普及心理健康知识，增强大学生对自身以及他人的心理健康重视程度。

活动时间：2019年5月25日

牵头单位：学生处、心理健康教育中心

承办单位：朋辈心理辅导中心

5、班级心理委员培训

为提高我校心理委员的助人水平，推进心理委员在学校心理健康教育工作中发挥重要的作用，中心将在4月，面向全校班级心理委员，提供为期3次的系统培训，内容包括班级心理委员角色定位及个人成长、大学生常见的心理问题以及大学生心理危机识别。

牵头单位：学生处、心理健康教育中心

联系人：王雨晴，电话：13350745274

6.班级心理健康教育活动

时间：3月-5月

地点：各二级学院自行安排

活动内容：

由各二级学院根据自身专业特色，开展相应的心理健康教育活动，如“为爱点赞”主题班会、运动健心：瑜伽—与心灵对话、音乐放松：拥抱内在的我、心理微剧本创作大赛等。

牵头单位：各二级学院

四、相关要求

1、各学院、部门要提高认识，加强领导，制定方案，强化措施，进一步组织和动员专任教师参与学生的心理健康教育相关工作，推进我校的心理健康教育工作。

2、各学院要认真组织心理委员参加由心理健康教育中心教师主讲的培训，并通过主题班会、标语、展板、橱窗、广播、网络等途径对学生“3·25-5·25”心理健康教育宣传活动月进行广泛宣传。

3、各学院要开展学生心理危机排查工作。要高度重视对特殊学生群体和特殊个体学生的排查、建立台账制及相关情况的掌握，建立起自我督导、内部预警、教师咨询的心理健康教育体系，形成集普查、咨询、跟踪、干预、调节为一体的心理健康教育机制。

4、进一步强化信息员制度，及时掌握各类学生信息，充分发挥学生党员、学生骨干在心理健康教育中的作用。

附件1：“情绪双面人”心理漫画创意大赛具体规则

附件2：校园心理情景剧具体规则

附件3：乐山师范学院2019年班级心理委员培训安排（具体地点另行通知）

乐山师范学院学生处

2019年3月18日