各学院：
为切实加快学校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设，为辅导员发展搭建示范引领平台，创造性开展好学校思想政治教育工作。经研究，决定开展2024年辅导员工作室申报建设工作，现将有关事项通知如下：
一、建设目标
在校内遴选一批有一定基础的思想政治教育教师，通过一定建设周期培养一批坚持正确政治方向、理论功底扎实、实践能力强的思政教育骨干，培育形成思政教育工作优秀团队，打造我校高校思政教育工作品牌，推进思政工作队伍职业化、专业化、专家化发展。
二、申报要求
申报对象：每个工作室设主持人1名。主持人政治立场坚定，坚持党的理论路线和方针政策不动摇，热爱思想政治教育教学工作。原则上为在岗的专职辅导员（含一站式学生社区），心理健康教育中心专职人员，具体见表格。
建设类别：具体内容参照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令）中规定的岗位职责分类，结合学校特点和工作室成员工作特长凝练提出。
建设周期：原则上辅导员工作室建设周期为2年。
工作室职能：
（一）培养、培训青年教师。工作室主持人负责制定工作室的工作计划和成员培养计划，培养工作室成员及学校辅导员，实施指导、培育和考核，并作出综合鉴定，每个工作室每年至少承担学校的辅导员队伍建设培训任务1次；
（二）开展课题研究。以工作室主持人专长为基础，发挥工作室成员集体智慧，针对高校思政教育领域重点、难点问题，积极申报和开展各级各类课题研究，推出高质量实践研究成果，原则上每年发表1 篇优质论文或提交1 篇调研报告；
（三）推广教育教学经验。及时总结教育教学管理经验并通过教学观摩、研讨会、巡讲等形式加以介绍、推广、展示教育教学管理成果，开展对外交流活动；
（四）整合优质教育资源。根据本工作室特色，积极参与学校思政课程、课程思政等的建设，实现优质教育资源共建共享。
三、申报材料
申报人填写《乐山师范学院辅导员工作室申报表》（见附件），明确工作室名称，并就申报人工作基础与优势，工作室建设目标、建设思路、主要举措、预期成果等进行说明。其中，学院党委意见栏须填写推荐意见。申报人也可根据实际情况，提供能直接说明工作基础的图片、视频、文字等支撑资料。
四、组织管理
（一）管理考核。党委学生工作部做好整体规划和统筹指导，落实相关支持政策。对入选的工作室，由党委学生工作部负责管理考核；
（二）条件保障。党委学生工作部负责辅导员工作室日常管理，提供相应配套经费支持（每个工作室不少于5千元），辅导员工作室所在学院配备必要的场地和办公设备，为工作室创造良好工作条件；
（三）作用发挥。工作室要认真组织教师参与各类培训和研讨活动，督促教师加强教育教学方法研究，通过名师的引领示范作用，进一步提高教育教学质量和效果；
（四）过程管理。辅导员工作室第一年末需向党委学生工作部提交年度工作报告，第二年末向党委学生工作部提交结题报告和支撑材料，并根据安排进行现场汇报。
五、工作安排
（一）材料提交：请于2024年11月18日前将加盖学院公章的申报材料纸质版提交至党委学生工作部思想政治教育科（自强楼203办公室），电子版提交至思政科郑新美处；
（二）评审支持。党委学生工作部依据注重质量、宁缺毋滥的原则组织专家评审。
党委学生工作部
2024年11月6日
